【达内集团助力2020未来计算机教育峰会成功举办】

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国家发改委7月14日发文(发改高技〔〕1157号)，要求“大力发展融合化在线教育”。 网上教育常态化融合快速发展机制，形成良性互动结构。 ”。 在疫情的推进和国家的支持下，学校为应对新型冠状病毒肺炎疫情开展了各种形式的在线教育。

正好那个时候。 7月18-19日，中国计算机学会(简称“ccf”)主办的未来计算机教育峰会(简称“fces”)成功举行。 这次峰会以“后疫时代的网上教育”为主题，以网上融合的方法召开，网上由东莞理工学院负责，达内教育集团作为金牌赞助商和北京网上合作机构支持这次会议，高峰时共计233场

大会副主席、ccf会士、理事、教育工委主任、中国人民大学教授杜小勇主持开幕式

大会主席、ccf会计师、理事、哈尔滨工业大学副校长兼威海校区校长徐晓飞致辞

峰会由哈尔滨工业大学副校长兼威海校区校长徐晓飞教授担任大会主席，中国人民大学教授杜小勇担任大会副主席。 来自国内外的46位国内外专家和公司代表发表了演讲。 达内教育集团创始人兼理事长韩少云应邀担任大会议程委员会主席，主持论坛，达内教育集团教研助理社长王春梅应邀出席，发表了“从双师课程到omo的在线教育生态系统构筑”的观点报告。

达内教育集团的创始人兼理事长韩少云担任大会议程委员会的主席并被邀请主持论坛

达内教育集团教研助理副总裁王春梅共享“从双师课程到omo的在线教育生态系统构建”。

达内教育集团作为金牌赞助商和离线合作公司支持这次会议，集团校企合作中心社长高魏收到了感谢卡。

7月18日上午8点30分，fces峰会准时开幕。 大会主席、ccf会员、理事、哈尔滨工业大学副校长兼威海校区校长徐晓飞教授在致辞中，突然出现了新型冠状肺炎疫情，对全国各大学提出了严峻的挑战，网上教育也迅速走到舞台中央，网上教育达到全国大学数百万人 应对新型冠状病毒肺炎流行的“危机”也加快了大学广泛使用在线教育的进程，给在线教育带来了迅速发展的“机会”，改变了教师的“教”、学生的“学”、大学的“管”、高等教育的形态，这些都是在线教育 这次峰会探讨这些话题，总结网上教育的实践和经验，面向未来，探讨网上教育的快速发展趋势和问题，探索网上教育的特点，共同支持未来教育的新形态。 我希望fces这个平台在疫情下对中国教育有帮助。

大会负责人东莞理工学院校长马雄大教授和主办者ccf秘书长杜子德分别致辞，对各位的光临表示欢迎和感谢。

东莞理工学院校长马雄伟的致辞

cf秘书长杜子德致辞

开幕式后，西安电子科技大学校长、教授杨宗凯、ccf理事、清华大学教授武永卫分别进行了主题报告。 杨宗凯教授用在线的方法向大家介绍了数据观察中国疫情期间在线教育的开展情况，介绍了大学疫情期间的典型措施，以及后疫情发生时代在线教育的快速发展战术和思路，智能时代的在线教育迅速

在东莞会场看杨宗凯报告的会场截图

清华大学教授武永卫认为，网上教育是一个有机的整体，需要调整整个学期的课程和资源，顺利优质地完成学生培养任务。 分享清华大学计算机系年春学期100多门课的网上教育实践与思考，建设崇尚教育教育教育教学氛围，发掘网上教育细节，以人为本，积极承担教育责任，开展网络+教育、远程实验等

cf理事、清华大学计算机系教授、副部长武永卫教授做主题报告

两位专家面对疫情和后疫时代的在线教育实践和思考分别阐述了自己的意见。 之后进入峰会第一天上午会议的后半段，达内教育集团的创始人兼理事长韩少云担任大会议程委员会的主席，主持了论坛。 哈尔滨工业大学计算机学院战德臣教授、教育部在线开放课程联盟联合会秘书长张龙、达内教育集团教研助理副总裁王春梅、AlibabaCloud (阿里巴巴云)计算有限企业高校市场总监周恩昌4位嘉宾分别为素

达内从2005年开始开发双师模型，从2006年开设以来，经过了14年的创新、优化和升级。 从o2o教育到标准双师教室、三师教室，从疫情期间的纯在线教育、网上融合的教育模式，结合网上指导、网上就业推荐等，构建了网上教育的生态系统。 达内教育集团教研助理副总裁王春梅结合达内多年的教育实践经验和教育模式的创新历史，分享了omo的教育模式、实施方法及阶段性成果。 王春梅说，在疫情期间，根据达内成熟的在线模式和非常成熟的团队，所有学生在短时间内完成了纯在线复学。 然后，结合达内现在大数据的数据行为分析，继续在线化教育。 然后，开发了越来越多的在线模型和个性化定制学习服务，有助于所有学习者找到适合他的灵活学习方法。

作为大会论坛的一部分，达内教育集团的创始人兼理事长韩少云和四位嘉宾对疫情对策、在线教育最佳做法和模式融合的主题进行了深入的交流探讨。

大会panel北京会场，从左到右:韩少云、张龙、武永卫、王春梅

大会panel东莞会场，从左到右:周恩昌，战德臣

来自大学和教育公司的嘉宾们聚焦于应对疫情危机的网上教育实践和快速发展，在疫情期间网上教育的最佳做法、教学模式和教育过程的构建和质量保证建设等方面，嘉宾与网上、网上观众交流

达内教育集团创始人兼理事长韩少云最后说:“无论是在线还是离线，都只是教育的形式。 作为教育工作者，别忘了教育的根本是什么，教育的核心是什么。 教育的基本，文案是国王。 你必须随时制定教育的文案。 文案包括静态文案和动态文案。 静态文案指的是我们的课件，动态文案指的是教学方法和教学手段。 ”。

这次峰会持续了两天，峰会第一天为了应对疫情危机，聚焦于网上教育的实践和快速发展，探讨和交流了疫情发生期间网上教育的最佳做法、教育模式和教育过程的构建和质量保证建设等。 第二天，聚焦未来的计算机在线教育，讨论和交流新时期中国在线计算机教育的快速发展路径和支持技术。 为期两天的峰会使用网上线下融合的方法，46位国内外演讲者总结了网上教育实践的一点点滴滴，并面向未来，探讨了网上教育的地位和作用，网上线下教育如何特征互补，网上教育

这次峰会很精彩，干货满满，亮点十足。 会议传达的精神将继续影响未来网上教育的快速发展，为网上教育的实践提供有益的参考和思考。 达内教育集团也将继续发挥每一个教学模式创新、建立网上教育生态系统等方面的特点和经验，发挥大学推动计算机教育和人才培养质量，为大学教育教学质量的稳步提高做出贡献的力量！