“东光县教育局：开展“八大活动”，办人民满意教育”

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长城网信第二届主题教育开展以来，东光县教育局紧紧围绕“提高基础、优化结构、保障机制、提高质量、教养实力、稳定发展”教育的快速发展思路，开展“八大活动”，教育

提高站位，牢牢确定学校的运营方向

落实立德树人的根本任务，全面落实党的教育方针。 在全县中小学继续推进习近平新时期中国特色社会主义思想“进入教材、进入课程、进入头脑”的事业，深入推进中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值观的学习教育。 实施师德师风建设工程，吸引教师“四有好老师”，成为“四个向导”。

在积极弘扬中华优秀之前传达节日文化，增强文化自信。 清明节期间，局班子和300名师生隆重举行了“教育系统清明节祭扫烈士墓和再温入党誓言活动”。 全县各小学、幼儿园进行“六一”儿童节庆祝活动、“戏曲进入校园”、“红心守党，德树人肩负使命”、“迎七一”演唱新时期文化经典，进行红色朗读，进行以“我和我的祖国”为主题的系列活动，进行祖国七十

八个活动，吹响振兴号角

今年以来，东光县教育局立足于现在，着眼于长期，从各方面、多立场审视教育的迅速发展现状，在全系统开展了“大学习、大训练、大访问、大调查、大问题计、大整改、大审计、大提高”的8项活动。

活动开展以来，全县各学校、幼儿园共计以159个单位严格执行方案要求，实际上，调查研究，走在村胡同里，问人民，取得了良好的效果。 警部发现各类问题262件，整改245件，其余正在整改中，印刷了10期审计通报。

局领导班子实际上深入调查研究，前后深入基础学校开展调查活动25次，开座谈会30次，绕基础学校、幼儿园80家，在实际工作中，重视边疆学校教育的迅速发展，重视基础设施的整改提高

此外，活动收到各类意见建议160多件，采用建议30多件，发表了各类制度性、规范性文件12件。

采取许多措施，促进城乡平衡

2019年，县委政府批准录用中小学、幼儿教师180名，录用特岗教师240名，充实农村中小学一线，处理了农村教师队伍年龄结构和学科结构不合理的问题。 严格执行《乡村教师支持计划》，在工资待遇、职称评定等方面向农村一线教师倾斜，优秀教师下岗、留教好，促进城乡教师交流，城乡教育一体化平衡迅速发展

创新资助制度，确保贫困儿童“零负担”入学。 根据“二免一补”，免除建设卡家庭学生的宿题本费、制服、保险等费用，由学校承担，实现建设卡家庭学生对学校的“零负担”。 实施县外的立卡学生资助申请“代建制”。 采取寄信、访问等形式，积极对接在外面有学生的学校，使建设好的卡学生无论在哪里学习，都能享受国家资助政策的第三，积极联系仁爱的人捐赠给贫困学生的第四，补贴的服从 从9月1日开学第一天开始，全县农村小学生营养改善计划全面实施，56所农村小学的19000多名学生吃了新鲜鸡蛋，喝了高质量的牛奶。

项目开放，为快速发展奠定基础

抓好“第一中迁建”先导，扭伤第二中迁建这一关键，积极调整相关部门，全力推进第一中、第二中迁建，推进农村脆弱学校提高等各要点教育项目建设事业。 9月1日，第三实验小学正式开设，比较有效地缓解了城市地区的大学额、大班额的问题。

开展“四园共创”，打造精品校园。 在强县学校开展“文化校园、文明校园、平安校园、美丽校园”的“四园共创”活动，进一步优化育人环境，提高管理品位和文明水平。

围绕中心，严抓教育教学

切实减轻课堂负担，严格管理每周上课时间总量。 学校和老师严禁以任何形式购买任何课程辅助资料。 推进构建高效课程、提高教育效率的新课程改革，更新教育理念，创新教育模式，加强业务训练，提高教育技能。 逐步发挥现代教育装备的应用作用，构建视、听、思、练一体化的多维课堂模式，以新闻化的现代教育手段促进课堂教学效率的提高。

干部教师提高教育积极性。 把中退学从教育、教育、教育事业年度的审查判断中剥离出来，使审查更有对照和说服力。 充分调动广大教师的从业热情，实施名校、名校长、名师、名生、名班主任的培养工程，培养优秀学生和有知名度的班主任，推进广大教师的业务、管理水平的提高。

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