“戏精家长们挤破头都要进的“家委会”，在海外是什么样子？”

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严峻的竞争、激烈的措辞反映了父母们的焦虑心情，人们的观察力集中在家委这个信息表现平台上。

那么，家委会到底是什么呢？

据报道，从20世纪90年代中期开始，中国各中小学相继成立了“家委”，相关部门希望通过家委这种组织形式，促进中小学的开放和运营，让更多的家长参加学校管理。

有人说房屋委员会只是装饰品。有人说房屋委员会的成员拥有“光环”享受“特权”。 此外，有人说家委会和学校是共同体。

但是，现在家委会不过是“秀场”，有人说父母展示实力，孩子被照顾，权力赋予的稀缺资源不是谁都能得到的，自然有竞争，谁强。

这样说好像也有那么多道理，但是也有不顺利的地方。

我们暂时摆脱这个困境，看看海外类似机构/组织是如何运作的。

pta

在美国，没有完全对应中国“家委”名词的组织和机构，但在幼儿园和中小学教育(中小学)体制中，“家长教师协会”( pta，parent teacher association )是美国家长们熟悉的家庭学

到目前为止，pta已经有一百多年的历史了。

1897年，alice mclellan birney和phoebe apperson hearst在华盛顿特区成立了全国母亲代表大会( national congress of mothers )。 当初不基于当时女性的投票权，相关的社会运动也非常缺乏。 但是，他们相信母亲们可以帮助消除孩子们面临的威胁和危险。

因此，在1897年初，两人发起了席卷全美的运动。 1908年，组织更名为母亲和家长教师协会全国代表大会。

1970年，selena sloan butler在亚特兰大成立了全国家长教师协会( pta )，与母亲和家长教师协会全国代表大会一起为全美学生儿童提供服务。 每年的2月17日是pta的创立纪念日。

作为全美最大的儿童促进志愿者团体，pta可以说是反映儿童和青少年相关议题的良心。

在pta官网上，通过赋予家人和社区力量来推进孩子的相关议题，使每个孩子都能实现自己的可能性是其使命。

“每个孩子，一个声音”( every child，one voice )是最适合pta使命的评论。

有实权

全美现在有54个pta代表大会，有23000家当地分公司，400多万名成员，全美各分公司的成员自动成为州级和国家级的成员。

有趣的是，美国前10名中有6所学校设有pta。

简单来说，pta是一个有实权的组织。

与中国以前传达的家委会不同，在pta组织中，父母既是参加者，又是组织者，拥有非常大的权利。

pta是孩子强有力的发声途径。

从宏观上讲，pta关注和讨论童工法、性教育、交通安全、烟酒教育、公共健康服务等公共议题，通过给国会立法建议，为儿童、青少年及他们的家庭谋求真正的福利。

因此，pta也会影响县、州乃至全国的政局。 多个政治家为了获得选票经常要求pta的支持

微观上，pta积极参与孩子的迅速发展、家庭教育的妙招、学校供餐设定等具体事务。

pta的家长们经常与学校老师合作，发挥各种特色资源，按组织、有计划、主题为孩子提供各种综合能力培养的系列活动。

对加强学校和家庭的联系，发挥一个家庭、学校、社会力量促进学生进步有重要意义。

在家庭参与方面，致力于创造以当地相关研究为基础的项目，改善各孩子的健康和福利，加强与学校、市场资源的交流，满足全家庭孩子多样性的诉求。

具体来说，父母可以通过pta参加学校的管理，解雇校长，关闭学校。 就学习政策、课程设置、改革、人事任免等问题表达自己的意见。

一般pta派遣家长代表和学校负责人组成理事会，共同计划和管理学校的各项活动，使学校的教育政策和行为符合学生的利益。

作为非营利组织，融资也是pta的重要方面。

战术计划书中说，pta的目标是严格按照快速发展和管理过程中的现实情况分配财政资源，以提高服务的范围和能力。

“pta让学生家长参加学校的决定，进行资金筹集”，在美国马里兰州洛克维尔市pta负责财务的斯潘诺说:“老师们有很多控诉，但学校从政府得到的资金有限，所以游乐场的建设、书籍的购买、教育图。

封面信息记者是pta年的合并财务报告，pta独立计算，总资产为26，661，859美元，比上年增加。

其中成员的捐款为8，525，683美元，公司赞助金为1，990，327，占净资产变化的首位

现金流为4，823，038美元，比上年4，343，768美元增长，其中来自融资方面的现金流增长最快，整体经营状况良好。

这也符合战术书中写的“多样性融资渠道”的目标。

那么，加入pta有什么实际利益呢？

pta清楚地表明，成为成员后，可以体验到家庭教育和相关儿童立法的新闻、赞助商提供的机会、内部刊物《我们的孩子》的阅读权、成员之间的关系网、只有其他成员才能享受的福利。

例如谷歌、克莱斯勒、at t和微软等知名企业是pta的赞助商和合作伙伴。

其他国家委员会

除了美国，“家委会”在世界其他地方也发挥着同样的作用。

在澳大利亚和新西兰，“家委”的功能由家长公民协会( parents and citizens associations )承担，由州和国家管理。

在日本，各级、各学校、各学区都有自己的家委。 会长随时可以见到校长、教育官员。 家委会是纯粹的民间组织，选举、运营严格按照制定的相关章程执行，推进了义务教育和教科书的无偿化、学校保健安全法等教育立法的制定。

在加拿大，家长咨询委员会( pac )的成员和负责人由家长选举产生。

pac的首要作用是咨询，提供与学校管理者相关的快速发展建议，学校的快速发展目标设定(各学校另行设置了学校计划委员会( spc )，通常有两三名家长作为委员会的委员)。

pac的首要功能是，另一方面，家长可以通过家庭委员会，为学生的课外活动项目进行支持和设立筹集资金等，影响他们孩子在校园的教育生活。

另一方面，家长可以通过家委会相互联系、交流和相互作用，如提供家长教育服务和鼓励参加学校管理。

“我妻子前几天被选为我女儿所在的中学(温哥华u-hill中学)的co-chair (房屋委员会的联合主席)。 由此，我们更深入地了解了北美学校家委员会的情况。 ”，在加拿大的曹先生说。 “这还一直不是形式上或配置上的。

在融资集资方面，pac也类似于pta。

“家委会的筹款活动除了希望监护人可以直接捐款赞助以外，还开展各种各样的活动募集资金。 曹先生说:“u-hill中学经常举行的筹款活动是每年的国际午餐日。” “今年第一次开展预售百货公司的购物卡活动，是组织的监护人购买大型超市的购物卡，这张购物卡就像现金，超市有一定比例的折扣(这里通常是8 )

封面情报记者宁宁

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