＂藏族女大学生曲措的暑期支教生活＂

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新华网拉萨7月30日电(白玛卓嗳王加) :“我们吃晚饭，热气下降了。 太阳落在山坡上，天空只剩下灿烂的红霞。 ”。 标准甜领阅读后，教室里响起了学生们朗朗读书的声音。 巴金斯的名作《鸟的天堂》在院子里回响。

这是一个小巧的藏式花园，打扫得很干净，里面设置了四个教室，每个教室里几十张桌子和椅子排得很整齐。 其中的教室里，藏族女孩的曲子扎马尾，戴着眼镜，给15名10多岁的孩子上语文课。

曲措是浙江大学博物馆的专业学生，教师的工作与她的大学专业不一致。 关于选择支教的理由，她告诉记者，首先在这里上课的孩子的家庭条件相对困难，确实需要爱的人的帮助。 然后，她想利用这个机会实现自己的教师梦想。

“我以前的理想是当教师，但是申请志愿者的时候，因为各种各样的理由没能选择师范学校。 所以我想把握这个机会，实现当年的梦想。 》曲措说。

通常，歌曲措施每天有两节课的教育工作者。 课曲认真，课堂气氛严肃不活跃。 她检查前一天给学生们布置的作业，让几个学生随机在黑板上写拼音和单词。 “这些基础知识特别重要，如果学生记住了错误的拼音和笔画顺序，以后很难修正”。

黑板上写着整齐的板书，窗户上贴着醒目的课程，墙上装饰着孩子们稚嫩的画，不仅有花、碧水、蓝天、白云等美丽，还有他们心中未来的自己:教师、警察、医生……。

解释课文时，曲策发现很多学生把“傍晚”和“晚霞”混淆了。 因此，她专门把“傍晚”和“晚霞”的照片下载到手机上，让孩子们传阅，提高他们对语言的直观认识，便于理解和运用。

为了提高孩子们的学习热情，曲策将班分为男子队和女子队，听写单词，朗读课文。

曲措记者说，虽然时间有限，但她想最大限度地利用这20天，让孩子们养成一点好的学习习性。 比如，暂时不用圆珠笔写字，是因为现在正是他们练字的“黄金时代”，用圆珠笔写得不太好。 “习性的力量巨大，好的习性会帮助人成功，坏的习性会导致失败，所以从小培养好的习性是非常重要的”。

为了提高孩子们的学习热情，曲策将班分为男子队和女子队，抄单词，朗读课文。 班里有名的“调皮王”小达娃露了文芳阁，淘气地对曲子说。 “先生，我们俩也比赛吧。 我想挑战你。 ”。 班里顿时响起了热烈的掌声，连曲子的动作都被嘲笑了。 “达瓦气概很大，但是今天上课的复印件很多，下节课再比赛吧！ ”。

上课的曲子措施，反而显得腼腆。 因为面对小学生，所以我觉得课程本身的难度不高。 重要的是如何用浅显的语言与孩子交流。 结果，因为自己是第一次参加支教活动，所以一点也不能疏忽经验的匮乏。 活动开始前她专门花了几天准备课程，咨询了有支教经验的同学。

曲措的一堂语文课结束了，一天的课也告一段落。 “我想帮助越来越多的人。 我希望孩子们喜欢我的临时教师。 ”。 曲措说。

(原标题:藏族女大学生曲措的暑期支教生活)