“中国教师节的由来”

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我国中小学新学年已经一周了。 下周一，9月10日，我国第34个教师节即将到来。

为了弘扬“尊师重教”的优良传统，提高教师地位，1985年1月21日，在第六届全国人民代表大会常务委员会第九次会议上正式通过了国务院关于设立教师节的议案，将每年9月10日定为中国教师节。 从那以后，教师有自己的节日。

教师节的成立在中国有着悠久的历史吧。

1931年5月，教育家、南京中央大学教授郧爽秋、程其保等发生，每年6月6日为教师节。 1939年，国民政府于1939年决定孔子的生日8月27日为教师节，发行了《教师日纪念暂行方法》，但当时在全国范围内无法推广。

新中国成立后，1951年教育部和全国教育工会领导人发表了书面谈话，发表了“五一”，然后是“教师节”。 但是执行的结果是，“教师节”实际上是不存在的。

在“文革”中，教师被降为“臭老九”，社会地位极其低下。 党的十一届三中全会后，教师的政治、社会地位开始提高，但教师重教没有形成社会风气，教育工作者真正确立以教育工作者为终身职业的思想也不普遍。

1981年3月，在全国政协第五届四次会议上，中国民主促进会叶盛陶、雷洁琼算的17名政协委员联名提出了提案“建议明确全国教师节日和活动文案”。 事理是“教师肩负着培养四个现代化建设人才的重任，应该享受崇高的社会地位”，现在孩子有儿童节，青年有节，我们认为他们应该培养成为社会主义雄伟事业接班人的人民。 此后，该提案被全国政协编纂为第170号提案。

教师节什么时候最合适？ 政协委员们听取了很多建议。 其中，冰心建议每年春天在温暖的花开的时候。 叶圣陶建议在每年秋天学生入学的日子里，让学生从新学年一开始就记住教师的勤奋和荣誉。

1981年12月，当时的中国共产党中央书记处书记习仲勋在会见参加全国中小学工会思想政治实务会议的代表时，得知要设立教师节，建议教育部和全国教育工会共同写报告向中央征求指示。

1982年4月，《关于恢复“教师节”的请示报告书》送交中央书记处，提出以革命领导人马克思的生日5月5日为教师节。 1983年3月，在全国政协第6次会议上，政协委员再次联名提出“建议提高教师的社会地位，带来尊重教师教书的社会风尚，恢复教师节事件”。 同年9月，中宣部办公厅致函教育部办公厅，同意恢复教师节。

1984年底，北京师范大学校长王梓坤在一次座谈会上表示，国家将于每年9月在全国开展教师重教活动，并建议将该月的某一天作为全国教师节。 同月，教育部党组和全国教育工会分成党组将“教师节”成立的报告送到中央书记处，向国务院报告。 报告书建议，以每年9月10日为教师节，新学年开始时新生入学后，将开展尊敬的活动。

1985年1月21日，第六届全国人民代表大会常务委员会第九次会议的决定，以每年9月10日为教师节。 这是新学年刚开始，新生入学很快就开始尊敬老师教书，为“教师教好，学生学好”营造良好的气氛，全国尊敬老师教书，尊重知识，形成尊重人才的良好社会风气 于是中国第一个教师节于1985年9月10日诞生。

年，国务院法制办公室发表了《教育法律统一修正案(征求意见稿)》，原定将教师节从9月10日调整到9月28日，据推算，孔子诞生于公元前551年的9月28日。 这引起了热议，社会有赞成和反对两论。 作为教师节的主角，许多教师说“怎么过”比“什么时候过”重要得多，只是唤起人们深入思考设置教师节的本义，改期是有意义的。

1994年初，教科文组织从年开始每年10月5日宣布为“国际教师节”。 1994年10月5日，在日内瓦举行的第44届国际教育大会的代表出席，愉快地庆祝了“国际教师节”。 但是，世界各国依然根据各自的国情有各自的教师节。

(作者是国家教育咨询委员会委员、中国科技馆原馆长、研究员)