“丰台区特色校芳星园小学”

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芳园小学是北京市丰台区的公立学校。 创建于1955年9月1日，校名校区暂时改变了变迁。 1988年9月，现迁至地方庄区芳星园二区九号楼，占地面积6568平方米。 19个教室现在有593名学生。 在籍教员47名，中国共产党员13名，共青团员10名。 由4人组成的学校领导班的成员中，书记兼校长1人，主任3人。 35岁以下教师16名，占教职员总数的34%； 小学高级教师27名，占教师总数的57.4%； 大专以上学历44人，占教师总数的93.6%。 市、区级骨干教师7名，4名获得北京市“紫禁杯”优秀班主任称号。

学校以全员教育为学校理念，“人文方案，关注学生全面快速发展的核心价值。 为学生一生的幸福奠定基础是我们不懈的教育追求，师生们在成功中迅速发展在乐趣中成长。

学校致力于特色的迅速发展，多年来学校据此做了许多具有对比性、重实效性的工作，使学校、学生及教师多次成功，促进了一群学生的健康成长，推动了学校运营水平的提高。 近三年来，学校开展的10次教育活动分别被《人民日报》、《中国体育报》、《中国儿童报》、《北京少年报》、《劳动午睡报》、《北京晚报》、《方庄社区报》以及中央电视台和北京电视台的多家媒体报道。 教师数十人担任全国和地区级公开课，数十人在全国及其市区级论文、实例、教案比赛中获奖。

以人为本关注学生的全面快速发展

随着学校文化实践的深入，校本课程体系的完善对促进学生的全面快速发展、学校特色的形成有着重要的作用。

国学历来流传，发扬国粹精神，陶冶学生的情操，有引导人的道路。

国学渊博。 学校积极落实区国学经典阅读的要求，以此为基础，用以前流传下来的书法艺术，继承“端正正字 堂堂正正做人”的理念，积极开展用硬笔写经典的校园特色活动。 每天早上上学是朗读古典的时候，午饭后伴随着悠扬的古乐，全校的师生有15分钟的书法练习时间。 制定了阶段性的阶梯训练流程，我校 “中国硬笔书法协会”会员谭静老师编辑了校本教材，1~6年级开设了书法课。 开展了适合不同级别的比赛和展示活动。

儿童节、女孩子日扇面、镜头集锦、取乐(垂饰)根据不同从属相命名的时事制作《名家手抄新闻》的书道家物语会； 现场书法作品的创作和展示是第一形式的班队会，获得全国一等奖的书法作品呼吁师生积极捐赠汶川地震灾区，作为纪念赠送给外国朋友。

近年来，学生们在各级各类比赛中累计获奖:国家级14人市级22人地区级1人。 各级考试活动累计通过了32人。

以人为本，培养心灵为源，构筑树的立体心培养模式

作为全国第四届“健康杯”中小学心理健康教育先进学校、团中央颁发的中小学心理健康教育模范学校，我们继承了积极的心理健康教育理念“形成积极提高的美好心灵”。 走上了有特色的心育研究之路。

以心理咨询、心理讲座、家庭心理教育指导为辅助途径，开展心理健康信息表达指导，利用心语箱、心星小报、《小学生》杂志、沙燕心理网、心海直播结构树的立体平台。 中央教育电视台“看今天”栏报道了我校的心理活动。

团体心理指导课成为了企业品牌。 我每周上19节心理指导课。 孙忠老师曾经做过市区级的研讨课，在全国的心育论坛上做过示范课。 制作的课例《自信的小天使》收录在《中小学心理健康教育教师指导用书》中，10多篇论文刊登在《中小学心理健康教育》、《小学生》的探索心理上。

教育部“十一五”课题成果中，5名教师完成了6门主题心理指导活动示范课，作为西部教师的训练教材。

追求“心有形状，心无痕迹”的领域是我们永远的目标。

凭借足球的魅力勇敢地克服困难，领悟团结与合作的道路

2002年我校被任命为区足球特色学校。 在“我锻炼，我健康”的阳光体育理念的指引下，将“乐趣小足球”确立为校本课程。 通过校本课程的开发和实施，孩子们进入绿茵场，享受阳光体育的乐趣，现在快乐的小足球深入到每个孩子的心中，他们在每个孩子心中热爱积极参与，学生的身体素质很明显

在足球活动的开展中，市足球协会的领导和专家多次亲自指导，中国体育报和北京晚报、北京电视台多次报道了我校的活动。 学校足球队在全国及市区各级比赛中取得了优异成绩，向中国足球甲级联赛和北京大学生足球队输送了10名选手。 仅2008年8月就获得了奥城杯北京市中小学足球小学b组冠军和年索尼足球乐园北京站冠军。 年10月全国联赛(北京赛区)获得甲组第一名。 11月获得全国青少年校园足球联赛(北京赛区)小学高水平组第三名。 在同年开展的北京小联赛中现在排在第三位。

校园足球运动作为芳星园小学的文化特色项目已经开展了近十年。 我校每年在校内开展足球联赛，为全校学生增添活力。 足球逐渐成为我校校园文化的重要组成部分成为了我们的学业特色之一。

我校依靠“银潮足球俱乐部”，得到其指导和帮助，校园足球运动不断普及和迅速发展，班里有足球队，学校足球队约有80多人。 双方一边摸索着培养“体教结合”青少年足球人才的新模式一边继续前进。