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文/本财经意见领袖(微信公众平台kopleader )专栏机构的商人吴军
起跑线上的胜负对一生的影响并不大。 事实上,即使在起跑线上领先,特征也不一定会持续很长时间。
在中国经常听到“不能让孩子输在起跑线上”的话。 为了不输给起跑线,从小就学习这个,努力学习那个。 赞同这一观点的不仅有中国父母,还有著名的作家马尔科姆·格拉德威尔。 他在《异种》一书中表达了同样的看法,即有一天领先,领先一生。 但是,不管大家怎么努力,50人的班级,永远是第一名和第五十名。 更重要的是,即使在起跑线上赢了,今后也不一定会赢。 因为学习是漫长的事件,一生的事情,是马拉松比赛,不是百米赛跑。 我从小就几乎在一流的学校度过了。 我认为周围的样品是中美两国赢了起跑线的人。 但是,最多看到的是每一阶段都有自愿退场的人。 请观察。 我自愿退场。 最后的胜者,最初不是跑得快的人,而是跑了好几次的人。
在这里,我给你看一个故事,证明为什么有必要创造“人生就是马拉松”的想法笑到最后。
这个故事发生在20世纪上半叶的美国。
美国中部密苏里州过去有一所称为“独立高中”( the independence high school )的中学,当然这所学校的名字现在改为克里斯曼高中。 因为独立高中1901年年级第一名是查理·罗斯( charlie ross ),是在校期间担任学生年刊主编的有名学生,是英语老师布朗最喜欢的学生。 毕业典礼结束后,布朗上台亲吻罗斯,祝贺他以优异的成绩从学校毕业。
罗斯旁边站着一个几乎比他矮一半的学生,我们叫他哈利。 哈利长得不好,来自一个经营非常朴素一代农业的家庭,在美国中部的密苏里州,这样的家庭已经不一般了。 每个家庭出来的孩子都很朴素,没有什么吸引人的地方,用今天的话来说很朴素。 但是哈利没有勇气,所以他问布朗先生:“我不也应该接吻吗?”
布朗先生简单地说:“等到你做了什么了不起的事吧! ”。
其他同学看到这一幕,认为罗斯将来必须取得什么成果才能背叛老师对他的爱。
根据传记作家们的说明,罗斯的压力应该不小,而且把压力变成了动力,一直在努力。 高中毕业后,罗斯上了当地密苏里大学,毕业后他离开学校成为新成立的信息学院的第一位教授。 其次他在情报界崭露头角,因为他非常勤奋,为人聪明,终于在1932年获得了普利策奖。 在随后的十几年里,罗斯不懈怠,在情报界的影响越来越大。 1945年,罗斯被杜鲁门总统任命为负责白宫信息出版事务的最高秘书。 这可能是情报界人士能做到的最高地位。
罗斯的经验表明,即使一个身体赢了起跑线,成功也依赖于自己长时间的努力。 当然,事件到这里就结束了,只不过是心灵鸡汤的故事。 这个故事的另一个主角,那个可怜的哈利后来的命运怎么样了? 这里也不卖关子,先告诉你结果。 他是美国第33任总统哈利·杜鲁门。 事实上,从20世纪40年代开始,罗斯可以在情报界平坦青云,很大程度上依赖杜鲁门的合作。
杜鲁门图书馆说,下一个故事是这样的。
罗斯被任命后,对总统高兴地说:“如果知道布朗先生现在还在一起的话,一定很高兴。” 总统拿起电话,给独立高中的布朗先生打了电话。 “喂,布朗先生,我是美国总统。 我应该接吻吗? ”。 对面的布朗先生回答说:“来吧,让我得到。”
传记作家喜欢渲染这件事,证明一个男人的嫉妒激发了他无限的潜力。 杜鲁门的成功与这件事有多大关系并不容易,但他在成为总统之前是在44年的职业生涯中考虑这件事的吗? 我想没有。 与罗斯相比,杜鲁门肯定在起跑线上输得一团糟,但实际上高中毕业后10多年间,他因为家庭贫困,上不了大学,没有人脉,没有机会,什么也做不了。 罗斯在情报界活跃期间,他还在为衣食烦恼,但在最后的长跑中杜鲁门漂亮地赢了。
杜鲁门的成功过程至少证明了起跑线上的胜负对一生的影响并不是很大。 事实上,即使在起跑线上领先,特征也不一定会持续很长时间。 1945年,杜鲁门是已故罗斯福的继承人,从副总统的上位成为总统,剥夺了1948年总统选举的优先启动权,但在谋求连任的过程中一直落后,这也再次证明了启动的特征并不那么重要。 杜鲁门是怎么成为总统的,怎么连任成功的? 我把它概括为耐心、运气和勤奋。 接下来谈谈与起跑线相关的另一个话题——玻璃心。
20年前,我们不怎么说“玻璃心”这样的话,今天我们经常听到“玻璃心”“不受伤”这样的话。 很多人,特别是年轻人,似乎真的很难受伤。 玻璃心是怎么掌握的? 这和我们今天过分强调起跑线的重要性有关。
由于过分强调起跑线的重要性,许多长和老师不断地通知孩子迟到一个早上,永远迟到。 孩子们一旦不顺利,一旦迟到,就害怕得要死。 用不了多久,孩子的心就变脆了,变成了玻璃心。 他们一开始如果处于顺境,就会越来越自信地走下去,但人总是永远幸运,一旦受挫,就会变成“整体不好”的精彩事件。 这种时候,如果我们的家长和学校能给孩子正确的诱惑,培养他们奔跑人生的意识和能力,一时的失败和延误本来就没什么大不了的。 但是在起跑线理论的指导下,学校和家长一方面继续给孩子施加更大的压力,另一方面慎重地护卫孩子,最后大家都输不了了。 我有时真的很同情这样的学校和父母,他们本来就不必要地存在着越来越大的压力。
有些父母认为帮助孩子剥夺好地方,进入好大学,其他事件以后再谈。 在这种指导思想下,学校和家长保护了孩子,精心指导,不给予刺激,尽量避免孩子们受挫。 我们不知道这个苦心是否真的会有回报。 这个做法虽然短期有效,但最后孩子们在学业上顺利地进入了好大学,但玻璃心养成后副作用变得非常大,一生都是个大问题。
换句话说,很多人知道把人生作为长跑的重要性,但年轻时养成了玻璃心,以后不能给长跑带来动力了。 我在清华大学当过班主任。 入学时,1年级200多名新生是原来学校最顶尖的学生,但一到第一学期的期中考试,总是有最后1/3的学生。 那时他们有很强的心脏,那些人很快就明白了玻璃心。
对于前者的人,他们可以跌倒,但站起来前进。 对于后者的人,即使老师努力帮助,也不会产生心理阴影。 后者的人智力、能力、知识的储备不是别人比不上的,而是从小培养了玻璃心。 毕业后,大家到了职场,就必须重新开始一切。 那时,没有人来照顾“玻璃心”的心情。
今天,当大家想先跑几十米的时候,或者是训练有爆发力、没有耐力的短跑的时候,聪明人可以练习永远不会坏的坚强心脏。 有坚强的心脏,自己总是能跑好几次,摔倒也能爬起来。 如果能一边跑一边欣赏路边的风景,那就更好了。 到达终点的就是这样的人。
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标题:财讯:致父母:赢在起跑线不如治好玻璃心
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