【热门】探析全国首个生态校园示范校

贯彻习近平总书记关于推进生态文明建设的指示精神，执行中国共产党中央、国务院发行的《关于深化教育体制机制改革的意见》和《健康中国2030计划纲要》，由中国教育装备领域协会和中华少年儿童慈善救助基金共同 为了成立中小学生态校园行动委员会，推进全国生态校园建设，2019年1月15日，在北京共同启动了第一个“中小学生态校园教育装备示范体验基地”的建设事业，另外，与北京佳莲教育投资有限企业合作，在北京

北京四中国国际课程佳莲校区(及北京市昌平区佳莲学校)响应北京四中年底疏散政府非首都核心职能的指示精神，响应政府不利用公务资源召开高收入国际课程项目，推进教育公平要求特别设立的全日制完成 北京四中作为百年名校，为推进全国教育公平发挥了重要的模范作用。

图年9月北京四中马景林校长和佳莲学校刘子玉校长共同为北京四中国际课程佳莲校区张贴

图为去年9月北京四中马景林校长在北京四中国际课程佳莲校区开学典礼上讲话的

为了落实全国教育大会精神，培养当前经济转型升级所需的创新型、实用型、复合型人才，构建更能培养学生创新意识、实践能力、进取精神的校园环境，将素质教育具体化，中国科学院大学国土科学研究中心 中小学生态校园行动委员会计划在北京佳莲教育投资有限企业及中国教育装备领域协会旗下建设最好的百家教育装备公司，在全国校园建设北京四中国国际课程佳莲校园。

北京市高等教育学会会长、北京市教育委员会原主任线联平对生态校园建设给予了高度评价，生态文明教育是生态文明社会的重要组成部分，也是生态文明社会持续快速发展的重要途径，中小学生态校园建设是生态文明教育的

线主任希望中小学生态校园行动职工委员会在今后的职工中加强生态校园的建设、研究和计划，在以往积累的经验基础上不断充实、完全、提高，真正为学生的成长创造良好和谐的学习环境。 加强生态课程研究，密切结合中小学教育学科知识和生态校园建设要求，建设逐步提高学生生态理念的生态教室，充分结合理论知识和实践环境，使生态教育理念在学习中扎根于学生思想中，进入今后的社会

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