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新华社的电狗说,可能不仅仅是孩子的玩伴。 加拿大的小规模研究表明,狗在身边,孩子阅览更有动力。
不列颠哥伦比亚大学奥卡纳根校区教育学学院的研究者招募了17名6岁到8岁的小学生,注意了没有狗和狗时的阅览行动,得出了上述结论。 对象是八名女孩和九名男孩。 研究者首先在阅读测试中理解他们的阅读能力,然后给他们比现有水平稍难的阅读资料,让他们大声朗读,现场只有注意者,或者除了注意者以外还有狗的主人和狗。
读了第一页后,研究者问孩子们是否继续读。 我发现,只要有狗,不管它们是哪个品种、年龄大小,研究对象都有阅读时间长、阅读欲望、阅读更有趣、更自信。
研究报告刊登在《人类和动物学》上。 英国《每日邮件》3日报道,研究人员称,以前很多研究关注治疗犬如何提高学生的阅读能力,该研究通过“第一次”对比完成了具有挑战性阅读任务的孩子。
标题:“有狗做伴 孩子阅览或更有动力”
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