【台湾多位学者呼吁检讨对陆生的“三限六不”政策】

本篇文章629字，读完约2分钟

新华网台北2月11日电(记者何自力查文)的许多学者在这里召开的“2014财经立法峰会”上呼吁，应该研究现在台湾对陆生的“三限六不”政策。

参加会议的台湾教育大学系统校长吴清基说，两岸教育交流可以促进彼此的理解，增加高等教育的招生，让两岸的学生各学所长担任，但“三限制六不”政策制定时空环境已经发生了变化，检

教育主管部门的陈德华负责人说，“三限六不”是谈论大陆和两岸教育交流的一大障碍。 至今，大陆学生在台湾就业方面也遵循现有的政策。

淡江大学大陆研究所所长张五岳说，“三限六不”不能招收顶尖学生，也不能拯救学校成绩差的学校。 大陆现在也面临就业难等问题，如果陆生不能帮助处理就业问题，今后2、3年将影响陆生的来台意愿。

岛内与陆生的“三限”对比，包括“限校”“限量”“限域”。 “六不”意味着不参与考试的加分。 编制不向不影响当地招生名额的陆生提供奖助学金的预算。 不允许校外打工。 没有不能考职业证书的就业问题等。

台湾高校2011年招收陆生2100多人，2013年增加到3800多人的陆生来路通过大陆高考选才，既不影响加分优惠问题，也不影响岛内招生名额。

台湾大学副校长张庆瑞指出，教育应该成为产业，只有更有组织地进入大陆，才能帮助台湾的高等学校，与大陆相互影响。 他开放“三限六不”，希望陆生为台湾贡献而学习。 另外，两岸不仅有学术交流，还有体育、文艺等交流，希望提高台湾科学技术的影响很大。

(原标题:台湾许多学者呼吁陆生研究“三限六不”政策)